Tareas diarias de clase

ACTIVIDADES COMPLEMENTARIAS Y EXTRAESCOLARES: 
Recordatorio:

Informaciones varias: Para fin de curso vamos a hacer un baile de la canción de Marc Anthony - Vivir Mi Vida (Aquí tenéis un enlace para ver un video de los pasos del baile y que podáis ensayarlos en casa para agilizar el aprendizaje de los pasos, pues tenemos poquísimo tiempo para dedicar al mismo).
Ver baile 


LEGUA: Hay niños y niñas que no han entregado la corrección de los examenes y tendrán que hacerlo el lunes. Estudiar y aprender la poesía "era un niño que soñaba" y "Las moscas" de la pág 183 para el martes (algunos niños y niñas ya me la han recitado las dos o alguna).

MATES: Los libros de mates de los niños y niñas que han terminado en clase las páginas 160 y 161 que se han mandado hoy, me los he llevado para corregirlos pues no tienen deberes. Los demás que los llevan a casa es que no han terminado alguna de estas páginas.

POESÍA: Era un niño que soñaba.(Antonio Machado)

Gloria Fuertes

  …Es importante que los niños lean poesía.
Y es más que importante, es necesario…

…Los niños que leen poesía se aficionan a la belleza del lenguaje y seguirán leyendo poesía toda su vida…

...Un niño con un libro de poesía en las manos nunca tendrá de mayor un arma entre ellas…”

Para la participación en las distintas actividades que organicemos con participación de las familias, debéis comunicarlo a la delegada de clase para que os tenga en cuenta y distribuir la participación equitativamente, en la medida de lo posible.

Descárgate el Horario de clase pinchando aquí

COOPERATIVA 1ºA

Se ha enviado un papelito con la información del numero de cuenta de la cooperativa y de como se deben hacer los ingresos para que no nos cobren por ingresar.  El justificante de haber ingresado remitirlo al maestro o en su defecto a la delegada de clase para tener constancia. Gracias por vuestras colaboración. 

Todos los cuadros de los  "aprende", "recuerda" y "averigua" que aparezcan en los libros hay que copiarlos es la libreta correspondiente a cada asignatura. (ento lo haremos a partir del tema 1.

                                

PROGRAMA DE LECTO-ESCRITURA

LECTURA Y COMPRENSIÓN:

Decálogo de la familia comprometida con la lectura 1.- Una familia comprometida en la lectura es aquella que anima a leer incluso antes de que su hijo o hija sepa leer. Dejar a los pequeños que hojeen, investiguen, se recreen mirando las ilustraciones de los libros…es una estupenda manera de comenzar a amar la lectura. 2.- Es aquella que cuenta cuentos a sus hijos e hijas, les recita pequeñas poesías, les llena sus oídos de musicalidad y belleza.(Es verdad que a veces no nos apetece , pero ¡quién no recuerda con cariño esos cuentos al acostarse!). 3.- Es aquella que nunca fuerza a leer.(Como gusta ver a tus hijos e hijas pedirte más libros porque ya se leyó los que sacó de la biblioteca ). 4.- Es una familia que selecciona muy bien los libros de sus hijos e hijas (hasta determinada edad), valorando el hecho de que las buenas ilustraciones ayudan a formar el gusto por el arte y por lo bello. 5.- Es aquella que da ejemplo de lectura a diario. 6.- Es aquella que comparte las lecturas de sus hijas e hijos y juntos las comentan. 7.- Una familia comprometida con la lectura procura conocer los gustos de sus hijas e hijos y los respeta en lo posible. 8.- Es una familia que acude con los hijos e hijas a los lugares donde están los libros (librerías y bibliotecas) y les anima a hacerse socios de alguna biblioteca. 9.- Es aquella familia que fomenta el gusto y cuidado por la biblioteca personal de su hijo o hija y que dispone para tal efecto de un espacio apropiado. 10.- Una familia comprometida en la lectura considera que la compra de un libro no es algo excepcional con motivo de una celebración, aunque en estas ocasiones el libro tiene que estar presente como regalo, sino que lo considera parte de los gastos de su educación.

Tareas diarias de clase

ACTIVIDADES COMPLEMENTARIAS Y EXTRAESCOLARES: 
Recordatorio:

Informaciones varias: Para fin de curso vamos a hacer un baile de la canción de Marc Anthony - Vivir Mi Vida (próximamente pondré un enlace para ver un video de los pasos del baile y que podais ensayarlos en casa para agilizar los ensayos, pues tenemos poquisimo tiempo para dedicar al mismo).

LEGUA: Se han entregado los examenes de lengua t9 y les he dicho que el viernes recojo la corrección junto con la de mates t9 que debe estar ya hecha. Estudiar y aprender la poesía "era un niño que soñaba" pág 183.

MATES: La corrección del t9 la recogeré el viernes junto con la de lengua. Mañana también deben traer el dinero que viene adjunto en el libro de recursos que les entregué hace unas semanas, para trabajar en clase. Deben de sacarlos del libro y guardarlo en un bolsito para que no se les pierda. 


POESÍA: Era un niño que soñaba.(Antonio Machado)

Gloria Fuertes

  …Es importante que los niños lean poesía.
Y es más que importante, es necesario…

…Los niños que leen poesía se aficionan a la belleza del lenguaje y seguirán leyendo poesía toda su vida…

...Un niño con un libro de poesía en las manos nunca tendrá de mayor un arma entre ellas…”

Para la participación en las distintas actividades que organicemos con participación de las familias, debéis comunicarlo a la delegada de clase para que os tenga en cuenta y distribuir la participación equitativamente, en la medida de lo posible.

Descárgate el Horario de clase pinchando aquí

COOPERATIVA 1ºA

Se ha enviado un papelito con la información del numero de cuenta de la cooperativa y de como se deben hacer los ingresos para que no nos cobren por ingresar.  El justificante de haber ingresado remitirlo al maestro o en su defecto a la delegada de clase para tener constancia. Gracias por vuestras colaboración. 

Todos los cuadros de los  "aprende", "recuerda" y "averigua" que aparezcan en los libros hay que copiarlos es la libreta correspondiente a cada asignatura. (ento lo haremos a partir del tema 1.

                                

PROGRAMA DE LECTO-ESCRITURA

LECTURA Y COMPRENSIÓN:

Decálogo de la familia comprometida con la lectura 1.- Una familia comprometida en la lectura es aquella que anima a leer incluso antes de que su hijo o hija sepa leer. Dejar a los pequeños que hojeen, investiguen, se recreen mirando las ilustraciones de los libros…es una estupenda manera de comenzar a amar la lectura. 2.- Es aquella que cuenta cuentos a sus hijos e hijas, les recita pequeñas poesías, les llena sus oídos de musicalidad y belleza.(Es verdad que a veces no nos apetece , pero ¡quién no recuerda con cariño esos cuentos al acostarse!). 3.- Es aquella que nunca fuerza a leer.(Como gusta ver a tus hijos e hijas pedirte más libros porque ya se leyó los que sacó de la biblioteca ). 4.- Es una familia que selecciona muy bien los libros de sus hijos e hijas (hasta determinada edad), valorando el hecho de que las buenas ilustraciones ayudan a formar el gusto por el arte y por lo bello. 5.- Es aquella que da ejemplo de lectura a diario. 6.- Es aquella que comparte las lecturas de sus hijas e hijos y juntos las comentan. 7.- Una familia comprometida con la lectura procura conocer los gustos de sus hijas e hijos y los respeta en lo posible. 8.- Es una familia que acude con los hijos e hijas a los lugares donde están los libros (librerías y bibliotecas) y les anima a hacerse socios de alguna biblioteca. 9.- Es aquella familia que fomenta el gusto y cuidado por la biblioteca personal de su hijo o hija y que dispone para tal efecto de un espacio apropiado. 10.- Una familia comprometida en la lectura considera que la compra de un libro no es algo excepcional con motivo de una celebración, aunque en estas ocasiones el libro tiene que estar presente como regalo, sino que lo considera parte de los gastos de su educación.

Tareas diarias de clase

Exámenes...

MATEMÁTICAS: 
LENGUA:
INGLÉS: 


ACTIVIDADES COMPLEMENTARIAS Y EXTRAESCOLARES: 
Recordatorio:

Informaciones varias: Para fin de cursos vamos a hacer un baile de la canción de Marc Anthony - Vivir Mi Vida

LEGUA: Se han entregado los examenes de lengua t9 y les he dicho que el viernes recojo la corrección junto con la de mates t9 que debe estar ya hecha. Hacer los ejercicios de la pág 179.

MATES: La corrección del t9 la recogeré el viernes junto con la de lengua. Hacer pág 158-159. Mañana les he pedido que se traigan el dinero que viene adjunto en el libro de recursos que les entregué hace unas semanas, para trabajar en clase. Deben de sacarlos del libro y guardarlo en un bolsito para que no se les pierda. 


POESÍA: Romance de la luna, luna.

Gloria Fuertes

  …Es importante que los niños lean poesía.
Y es más que importante, es necesario…

…Los niños que leen poesía se aficionan a la belleza del lenguaje y seguirán leyendo poesía toda su vida…

...Un niño con un libro de poesía en las manos nunca tendrá de mayor un arma entre ellas…”

Para la participación en las distintas actividades que organicemos con participación de las familias, debéis comunicarlo a la delegada de clase para que os tenga en cuenta y distribuir la participación equitativamente, en la medida de lo posible.

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Romance de la luna, luna

A Conchita García Lorca

La luna vino a la fragua
con su polisón de nardos.
El niño la mira, mira.
El niño la está mirando.
En el aire conmovido
mueve la luna sus brazos
y enseña, lúbrica y pura,
sus senos de duro estaño.
Huye luna, luna, luna.
Si vinieran los gitanos,
harían con tu corazón
collares y anillos blancos.
Niño, déjame que baile.
Cuando vengan los gitanos,
te encontrarán sobre el yunque
con los ojillos cerrados.
Huye luna, luna, luna,
que ya siento sus caballos.
Niño, déjame, no pises
mi blancor almidonado.

El jinete se acercaba
tocando el tambor del llano.
Dentro de la fragua el niño,
tiene los ojos cerrados.

Por el olivar venían,
bronce y sueño, los gitanos.
Las cabezas levantadas
y los ojos entornados.

Cómo canta la zumaya,
¡ay, cómo canta en el árbol!
Por el cielo va la luna
con un niño de la mano.

Dentro de la fragua lloran,
dando gritos, los gitanos.
El aire la vela, vela.
El aire la está velando.

                                                                                     Federico García Lorca, 1928

COOPERATIVA 1ºA

Se ha enviado un papelito con la información del numero de cuenta de la cooperativa y de como se deben hacer los ingresos para que no nos cobren por ingresar.  El justificante de haber ingresado remitirlo al maestro o en su defecto a la delegada de clase para tener constancia. Gracias por vuestras colaboración. 

Todos los cuadros de los  "aprende", "recuerda" y "averigua" que aparezcan en los libros hay que copiarlos es la libreta correspondiente a cada asignatura. (ento lo haremos a partir del tema 1.

                                

PROGRAMA DE LECTO-ESCRITURA

LECTURA Y COMPRENSIÓN:

Decálogo de la familia comprometida con la lectura 1.- Una familia comprometida en la lectura es aquella que anima a leer incluso antes de que su hijo o hija sepa leer. Dejar a los pequeños que hojeen, investiguen, se recreen mirando las ilustraciones de los libros…es una estupenda manera de comenzar a amar la lectura. 2.- Es aquella que cuenta cuentos a sus hijos e hijas, les recita pequeñas poesías, les llena sus oídos de musicalidad y belleza.(Es verdad que a veces no nos apetece , pero ¡quién no recuerda con cariño esos cuentos al acostarse!). 3.- Es aquella que nunca fuerza a leer.(Como gusta ver a tus hijos e hijas pedirte más libros porque ya se leyó los que sacó de la biblioteca ). 4.- Es una familia que selecciona muy bien los libros de sus hijos e hijas (hasta determinada edad), valorando el hecho de que las buenas ilustraciones ayudan a formar el gusto por el arte y por lo bello. 5.- Es aquella que da ejemplo de lectura a diario. 6.- Es aquella que comparte las lecturas de sus hijas e hijos y juntos las comentan. 7.- Una familia comprometida con la lectura procura conocer los gustos de sus hijas e hijos y los respeta en lo posible. 8.- Es una familia que acude con los hijos e hijas a los lugares donde están los libros (librerías y bibliotecas) y les anima a hacerse socios de alguna biblioteca. 9.- Es aquella familia que fomenta el gusto y cuidado por la biblioteca personal de su hijo o hija y que dispone para tal efecto de un espacio apropiado. 10.- Una familia comprometida en la lectura considera que la compra de un libro no es algo excepcional con motivo de una celebración, aunque en estas ocasiones el libro tiene que estar presente como regalo, sino que lo considera parte de los gastos de su educación.